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三班——我们温馨的家

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注意力体验课程-----“舒尔特量表”  

2013-05-28 12:03:50|  分类: 育子沙龙 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        六一来临,孩子们心潮澎湃。尽管,最近很多老师都跟我说我们班的孩子越来越乖了。高兴之余,我还是觉得他们的注意力不是很集中。
        在班级规则的时常重温和大朋友们的紧密配合下,孩子们每节课都时刻记着“我要回答问题。”于是,确实上课大部分孩子会主动参与,积极思考了。还记得数学公开课,我去听课,看到孩子们积极发言的状况,我很高兴。要回答问题,就必须跟上课堂思路,那么也更多的杜绝了走神等情况。下课后,孩子们跑到我身边告诉我:“我举了8次手,回答了2个问题!”“我回答了问题!”“我举了2次手,但是老师没有请我。”我说:“多举手,你就会更容易被老师请到。”我很震惊,他们算得那么仔细,举了几次手,回答了几次。会不会分神去计算这些?细想,应该不会。孩子给我说这些的时候满脸洋溢着喜悦之情。参与课堂本身就可以让孩子体会到快乐,通过自己积极努力收获知识更让孩子们高兴。可是,为什么在做题时又会出现各种粗心大意的情况呢?注意力集中。动得起来,却静不下来。
        针对这个情况,近期我们会在班里进行注意力体验课程-----“舒尔特量表”注意力训练,有条件的大朋友可以从网上找到相关表格,对孩子进行注意力训练。我们的课堂练习需要的两套道具:用同种颜色、颜色鲜艳的卡纸,做2套卡片,每套中有25个6cm*6cm正方形,其中第一套每张正方形的两面都写上同一个数字(写大一些),如:第一张的正反面都写1,第二张的正反面都写2,依次从1写到25.第二套每张正方形的两面都写上同一个汉字(依次是古诗【春晓】中的25个汉字)周四装在信封里带来,感谢您的支持。(两天的准备时间,周四上课用)

2012年05月27日 - jwlxx201203 - 三班——我们温馨的家

 

2012年05月27日 - jwlxx201203 - 三班——我们温馨的家

 

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