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今日数学(1.14)  

2013-01-14 17:30:55|  分类: 学习园地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        大家好数学学习进行了“期末综合知识达标(二)”。下午在全班进行了简单的试卷讲解。

       这个练习里面出现了几处我们不常见的题目。如填空第4题,关于“被减数”“减数”“差”的概念,所以考试前借着讲解这个题的机会,我们复习了相关概念,例如15-3=12,很多孩子认为3是被减去的,所以认为3是被减数,我给孩子们解释“是15被减去了3个,所以被减数是15”,还复习了“加数”“和”。再如,填空第8题“12与19,(    )更接近14”,有不少孩子写的是13或15,说明孩子还不理解题目的意思,是从12和19中选择一个更接近14的数。再如,填空13题“写出钟面上的时刻以及过1时后的时刻”,有的孩子全是写的钟面上的时刻。

       但是也有一些老问题,有的孩子还是不断的重复出错。比如“12前面的3个数是()()()”,有的孩子还是前后不分,也可能是理解上的偏差,总认为前面的是还没数过去的数,我们是结合着实际给孩子讲的,拿排队做例子,排在自己前面的同学要个头矮,后面的同学要高,所以前面的数要小,后面的数要大。再比如解决问题中求“原来有多少?”的题目,仍然有个别同学用减法计算。

          还有两件事:1、有的家长打电话问考试时口算的如何测试的问题,是这样的程序:先考5分钟的口算,50道题,时间到后将口算试卷收起,再考综合试卷,口算和综合试卷合起来计成绩。2、明天进行最后一次综合测试,按考试程序,5分钟口算和综合测试一起。希望孩子们好好发挥,考出好成绩,以自信的态度迎接期末考试。

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